春来正是读书时，喜欢蒙曼老师很久，源于她的《四时之诗——蒙曼品最美唐诗》，我喜欢唐诗，喜欢蒙曼老师的儒雅、知性，而蒙曼老师的身份更令人倾慕，她是北大历史学博士，中央民族大学教授、博士生导师。中央电视台《百家讲坛》名师，中央电视台《中国诗词大会》嘉宾。

有幸跟着书香坊聆听《寸草春晖》背后的创作故事，感受家学、家教、家风，这蕴含超越时代的智慧和力量，蒙曼老师的妙语连珠，刘德荣老师的幽默风趣，让今晚的直播间诗韵十足。蒙曼老师研究诗词里的中国精神，研究女性与家庭的关系、两性的关系、亲子的关系，致力于向广大家庭普及中华优秀家庭文化的核心理念，《寸草春晖》是蒙曼教授对于中国传统国学经典中的治家、教子智慧的解读，让广大家长从中国传统文化典籍中汲取家教智慧、家教方法及治家理念。

蒙曼确实喜欢古诗词，我也喜欢，这一点是我爱上她的原因，这世间，最幸福的事情，对于我而言，便是读书和写作。读书，就如同和一位品德高尚的人交往，身心皆受益无穷。读书，读的是一卷书中所发生的故事，所想、所感、所悟。或许与书中的人物，相隔了无数年，却能够通过文字与他们相逢，于字里行间与他们相识相知。所以，读书又何尝不是一件乐事？世间万物皆有生命，写作亦如此。当有了写作的冲动时，就像自己是临了一潭秋水，心思随波，一轮轮清凉地漾开去，不再为世间肝火煎熬。无论是用文字来抒情的，还是发泄，都别有韵味，以细腻的心思，走一条静静的小路，一路走去，别的不说，仅墙角的一抹新绿就够我捉摸半天，心与晚风为伍，所有的烦恼哀愁已然是别人的事，心思也就跟着逸了。

春来时，我常和孩子开启背诵的时光，每天睡前一首唐诗宋词，享受古典文学的氤氲。品读宋词，感觉他们真情涌动，真切如一缕缕微风，从古代飘到当今，而且还要继续飘到未来；它们又像涓涓溪流，在历史的长河中永不间断。一路走来，渐渐爱上了宋词，爱宋词中烟雨缥缈的江南，“碧云天、黄叶地”的秋，“落花人独立，微雨燕双飞”的春，读了宋词，才知道，离愁别恨，竟有那么多不同的表达。说到相思，范仲淹写 “酒入愁肠，化作相思泪”，欧阳修说“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”，李清照写“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”。说到离别，柳永的“此去经年，更是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？”晏殊的“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”同样的凄凉悲切，惹人落泪。我喜欢苏轼，他的词豪放不羁，是几番大起大落后的彻悟；喜欢白居易，他的词是感叹时世、反映民间疾苦的及时雨，率性而为；最喜欢李清照，她的词是脱俗清新，委婉细腻的甘霖……

蒙曼老师说，如今的家庭教育往往是反过来了，总是父母期望孩子成为什么样的人，但最好的教育应该是假使孩子成为那样的人，我一定配得上你。就比如苏轼当年读《范滂传》时说，我想成为范滂那样的人。苏母说，你要是能做范滂，我就一定能做范母。也就是说，你要求孩子成为什么样的人，你一定能配得上孩子的高度，就首先要求自己成为什么样的女性，什么样的母亲？

昨晚看完直播，等儿子放学视频聊天，我就提起了蒙曼老师的理念，说起妈妈们要读书学习，提升自己。

儿子说：妈妈，哪有几个孩子的妈妈爱读书，会写作，还会英语的？

我说：你妈妈会呀！

他说：那我不跟你犟，我运气好，在天上选妈妈时，我的眼光绝对没问题。

我开心了：那在选孩子这方面我的眼光也绝对没问题。

儿子笑了：妈妈，那不是你选得好，是你培养得好！

我莞尔，孩子懂得你的付出，这是非常难得的。一个好女人兴三代，从古至今都有据可循，希望孩子成为什么样的人，当妈妈的当然要努力，无论孩子多么优秀，你都不会太差。我受母亲的影响爱读书学习，儿子受我和我母亲的影响更加青出于蓝而胜于蓝，将来我还希望影响儿子的下一代，继续读书学习的路。

就如蒙曼老师所说：孩子是成长的每一棵小草，而每棵“小草”都是家里不可或缺的太阳，每个家庭都应当成为“小草”心头的融融暖阳。

蒙曼老师说得对，读书不光是“学海无涯苦作舟”还是“读以自乐”，诗韵悠悠，书香传家，生活是一场漫长的旅行，因为读书，让旅行变得精彩纷呈，让我们继续阅读吧！